Geneeskunde
Maastricht University
Deze opleiding
Ieder studiejaar heeft een centraal thema. Jaar 1: De Mens in Gezondheid en Ziekte. Jaar 2: Integratie van Kennis en Kunnen. Jaar 3: Van Papier naar Patiënt. Er is een NL-variant en Engelse variant.
open_in_newwebsite
| locatieMaastricht |
| diplomaBSc Geneeskunde |
| typeregulier, 180 EC |
| start1 september |
| taalvolledig Nederlands volledig Engels |
| opleidingsduur3 jaar voltijd |
| accreditatiesNVAO |
| croho-code56551 |
| numerus fixus316plaatsen |
| honoursheeft honours track |
De kennis en de vaardigheden van de arts van morgen worden vandaag in Maastricht aangeboden. De wereld staat namelijk nooit stil; ook na je studie zullen er nieuwe medische problemen ontstaan en gaan wetenschappelijke ontwikkelingen in binnen- en buitenland in een snel tempo door. De arts van de toekomst is in staat alle medische problemen - oude en nieuwe - zelfstandig aan te pakken en op te lossen. Dat kan hij, omdat hij zich tijdens zijn studie heeft ontwikkeld tot een volleerd probleemoplosser die kan terugvallen op een uitgebreide medische kennis, maar die ook heel goed toegang weet te krijgen tot nieuwe kennis. Het Probleemgestuurd Onderwijs van de UM speelt hier een belangrijke rol in. Geen schools opgezette artsopleiding met volle collegezalen en kant-en-klare informatie, maar zelf actief op zoek gaan naar kennis. Concrete problemen uit de gezondheidszorg staan centraal. Theorie en praktijk gaan vanaf dag één hand in hand in Maastricht. Zo leer je alle vaardigheden die nodig zijn om ook op nieuwe ontwikkelingen in de gezondheidszorg te kunnen inspelen.
de studiekeuzecheck
Waarom aan de Maastricht University?
De opleiding is opgezet rond het Probleemgestuurd Onderwijs (PGO). Het vaardigheidsonderwijs en de onderwijsgroepen behandelen steeds eenzelfde thema. De kennis die je opdoet in de onderwijsgroepen pas je dus meteen toe in het vaardigheidsonderwijs.
Open dagen en meeloopdagen
Bachelor Open Dag MaastrichtNieuwsgierig naar de meest internationale universiteit van Nederland en haar unieke onderwijsmethode? Kom dan naar de Bachelor Open Dag van de Universiteit Maastricht!
Experience Day Maastricht University Faculty of Law MaastrichtIf you want to find out if a programme is right for you, you can attend an Experience Day. This event will give you a general impression of the academic environment and the subject matters you will be confronted with in the curriculum.
Verdiepingsdag Universiteit Maastricht Faculteit der Rechtsgeleerdheid MaastrichtJij weet welke opleiding je wilt gaan volgen. Maar je weet niet 100% zeker of deze opleiding bij je past. Bezoek dan een Experience Day en ervaar wat het volgen van deze studie in de praktijk inhoudt. Je volgt proefcolleges en ontdekt hoe het is om met anderen samen te werken in een onderwijsgroep.
4 vwo Oriëntatiedag MaastrichtZit je in 4 vwo en wil je kennismaken met de Universiteit Maastricht en onze opleidingen? Kom dan naar de 4 vwo Oriëntatiedag op zaterdag 6 april!
Kijk op onze website voor meer informatie over het programma en om je aan te melden!
Experience Day Maastricht University Faculty of Law MaastrichtIf you want to find out if a programme is right for you, you can attend an Experience Day. This event will give you a general impression of the academic environment and the subject matters you will be confronted with in the curriculum.
Verdiepingsdag Universiteit Maastricht Faculteit der Rechtsgeleerdheid MaastrichtJij weet welke opleiding je wilt gaan volgen. Maar je weet niet 100% zeker of deze opleiding bij je past. Bezoek dan een Experience Day en ervaar wat het volgen van deze studie in de praktijk inhoudt. Je volgt proefcolleges en ontdekt hoe het is om met anderen samen te werken in een onderwijsgroep.
Studieprogramma
opbouwIeder studiejaar heeft een centraal thema. In jaar 1 ligt de nadruk op 'De Mens in Gezondheid en Ziekte', jaar 2 focust op 'Integratie van Kennis en Kunnen' em jaar 3 op 'Van Papier naar Patiënt'. Je onderwijsgroepen, praktische vaardigheidstrainingen en lezingen (en onderwijspoli-contacten in jaar 3) draaien om deze thema's. Zo onthoud je de informatie beter.
1e jaar Ieder studiejaar heeft een centraal thema. Je onderwijsgroepen, vaardigheidstrainingen en lezingen draaien allemaal rond dit thema. Zo onthoud je de informatie beter. In het eerste jaar ligt het accent op de mens in gezondheid en ziekte. In de onderwijsgroep behandel je onderwerpen als circulatie en ademhaling. Tegelijkertijd leer je in het skillslab reanimatietechnieken.
| periode | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
De mens in gezondheid en ziekte - Groei en ontwikkeling I | |||||||||
De mens in gezondheid en ziekte - Circulatie en ademhaling I | |||||||||
De mens in gezondheid en ziekte - Regulatie en integratie | |||||||||
De mens in gezondheid en ziekte - Denken en doen I | |||||||||
De mens in gezondheid en ziekte - Diabetes, obesitas, lifestyle | |||||||||
De mens in gezondheid en ziekte - Verteer en verweer I | |||||||||
2e jaar Ieder studiejaar heeft een centraal thema. Je onderwijsgroepen, vaardigheidstrainingen en lezingen draaien allemaal rond dit thema. Zo onthoud je de informatie beter. In het tweede jaar ligt het accent op de integratie van kennis en kunnen. Je leert na te denken over klinische diagnostiek en behandeling.
| periode | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
Integratie van kennis en kunnen - Circulatie en ademhaling II | |||||||||
Integratie van kennis en kunnen - Groei en ontwikkeling II | |||||||||
Integratie van kennis en kunnen - Keuzeonderwijs I | |||||||||
Integratie van kennis en kunnen - Verteer en verweer II | |||||||||
Integratie van kennis en kunnen - Denken en doen II | |||||||||
Integratie van kennis en kunnen - Keuzeonderwijs II | |||||||||
3e jaar Ieder studiejaar heeft een centraal thema. Je onderwijsgroepen, vaardigheidstrainingen en lezingen draaien allemaal rond dit thema. Zo onthoud je de informatie beter. In het tweede jaar ligt het accent op 'Van papier naar patiënt'. In plaats van het lezen over patiëntcasus, ontmoet je nu echte patiënten in de onderwijspoli. Die echte casus ga je bestuderen. Gedurende het jaar wordt je rol geleidelijk actiever en krijg je meer verantwoordelijkheid.
| periode | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
Van papier naar patiënt - Abdomen | |||||||||
Van papier naar patiënt - Bewegingsapparaat | |||||||||
Van papier naar patiënt - Circulatie en longen | |||||||||
Van papier naar patiënt - Psychomedische problemen | |||||||||
tracks
track International Track in Medicine (ITM)
De opbouw van deze Engelstalige track is gelijk aan die van de Nederlandstalige bacheloropleiding Geneeskunde, maar binnen het ITM staan globalisatie en internationale samenwerking centraal.
For this programme only a limited number of study places is available. These places are allocated based on decentralized selection.
During the selection procedure, the candidates will be assessed on their cognitive and non-cognitive characteristics and skills, as well as on their affinity with, knowledge of and
preparation for the Bachelor's course in Medicine at Maastricht University.
Candidates applying for the International Track in Medicine (ITM) will also be tested on their reasons for taking the ITM and their level of English.
The decentralised selection procedure consists of two rounds:
Round 1: a portfolio that must be submitted online before a specific deadline;
Round 2: candidates with an as sufficient marked portfolio will be invited to participate in the selection day Maastricht and, if applicable, a 'Definitive time plan' for the timely completion of (additional) admission requirements for the Bachelor's programme in Medicine.
All candidates will be ranked according to the final scores for round 2.
Onderwijs
| taal van onderwijs | 100% nl 100% en |
|---|---|
| onderwijsopzet | 55% zelfstudie 20% theorie 25% praktijk |
| avondonderwijs | n.v.t. |
| afstandsonderwijs | n.v.t. |
onderwijsvormen
case studies, groepsdiscussie, groepsopdracht, hoorcollege, individuele opdracht, mondelinge presentatie, portfolio, practicum, werkgroep, zelf-evaluatie, zelfstudieonderwijsvormen
Probleemgestuurd OnderwijsAan de Universiteit Maastricht werk je in groepen van maximaal 12 studenten aan praktijkprojecten, die een biomedisch thema multidisciplinair behandelen. Je krijgt zo feitenkennis, maar leert ook samenwerken, presenteren, of hoe je een laboratoriumonderzoek opzet. Praktische en vakgerichte vaardigheidstrainingen komen ruimschoots aan bod. Samen zoek je naar oplossingen en formuleer je antwoorden. Zelfstandig, maar altijd onder begeleiding van een tutor.
doelstelling
De bachelor in Geneeskunde in Maastricht volgt de ontwikkelingen in de gezondheidszorg; daarom is er bijvoorbeeld aandacht voor zaken als diabetes en obesitas. Na de bachelor heb je niet alleen een goede basis gelegd met medische kennis en sociale en interpersoonlijke vaardigheden, je bent ook op de hoogte van de laatste nieuwe ontwikkelingen in het medisch veld.studeren in het buitenland
Als Geneeskundestudent in Maastricht krijg je de kans om over grenzen heen te kijken. Niet alleen vanwege de centrale ligging van de universiteit en de stad Maastricht in Noordwest-Europa, maar ook vanwege alle internationale aspecten waarmee je in deze opleiding te maken krijgt, zoals interculturele communicatie met patiënten.honours-/excellence program FHML Honours programme
Het Honours programme is een extracurriculaire activiteit voor FHML bachelorstudenten. Door een interdisciplinaire benadering wordt de student actief betrokken bij diverse onderzoeksdisciplines.
Toelating en kosten
startmomenten
1 september 2019
aanmelding deadline : 15 januari 2019
collegegeld nog niet bekend
toelaatbare profielen
| vwo N&G | natuurkunde |
|---|---|
| vwo N&T | biologie |
toelatingseisen
taaltoets
Taaleis Nederlands bij Nederlandstalige bachelor:
Bij deze opleiding is Nederlands de instructietaal. Je moet het Nederlands daarom voldoende beheersen. Een minimaal niveau gelijk aan NT2-II (Nederlands als tweede taal) is vereist voor deze opleiding.
Indien je aan één of meer van de onderstaande voorwaarden voldoet, voldoe je daarmee automatisch aan de taal-eis voor deze opleiding:
- Nederlands is je moedertaal Definitie van een moedertaalspreker:
a) iemand die gedurende zes (of meer) jaar van zijn vormingsjaren (tussen zes en achttien jaar oud) onderwijs in het Nederlands heeft gevolgd
b) Iemand die een studie Nederlandse taal/literatuur (bachelor) heeft afgerond
- Je hebt een havo- of vwo-opleiding in Nederland afgerond
- Je hebt een Nederlandstalige hbo- of wo-opleiding afgerond
- Je hebt een vooropleiding buiten Nederland afgerond met Nederlands als tweede taal
Je kunt op een andere wijze voldoen aan de taal-eis, bijvoorbeeld door een certificaat Staatsexamen Nederlands als tweede taal, minimaal niveau II (NT-2) (of daaraan gelijkwaardige certificering zoals certificering via de CNaVT). Zie http://cnavt.org/erkenning-certificaat voor STRT en EDUP (toelating hoger onderwijs).
Indien de UM echter gerede twijfel heeft over je taalbeheersing, kan de UM aanvullende eisen stellen om het benodigde taalniveau daadwerkelijk aan te tonen.
For the English-taught bachelor / International Track in Medicine:
Non-native speakers are required to demonstrate proof of English language proficiency. Native speakers and holders of an International Baccalaureate or European Baccalaureate-diploma, which programme, moreover, was fully completed in English, are exempted from evidence of proficiency in English. Also holders of a French Baccalaureate with American-English option are exempted from evidence of proficiency in English. Applicants with a grade of 7 or higher in the 5th or 6th year of Dutch VWO and applicants who obtained a 9 or higher in the 11th or 12th grade of the German Zeugnis der Allgemeine Hochschulreife are exempted from providing additional evidence of proficiency in English as well.
All other applicants must present a TOEFL (Test of English as a Foreign Language) or IELTS (International English Language Testing System) score, or a CAE/CPE (Cambridge Certificate in Advanced English / Cambridge Certificate of proficiency in English).
Applicants'/Your TOEFL score has to be at least:
- 575 and sufficient ( at least 55) on each section in the paper-based version
- 232 and sufficient (at least 21) on each section in the computer-based version
- 90 and sufficient (at least 21) on each section in the internet-based version
Applicants'/Your IELTS Overall Band Score must be at least 6.5 and all sections should be sufficient (so at least 6.0 on each section).
Applicants'/Your CAE grade must be at least a B, whereas a C is sufficient for your CPE.
Inschatting maandelijkse studiekosten
| bedrag | kostenpost | ||
|---|---|---|---|
| € | 308 | kamerhuur in Maastrichtrond het landelijk gemiddelde | |
| € | 22 | internet+tv | |
| € | 152 | boodschappen/kostgeld | |
| € | 32 | telefoon | |
| € | 117 | verzekeringen | |
| € | 172 | collegegeldop basis van € 2060 per jaar | |
| € | 80 | studieboeken en -spullen | |
| € | 29 | drinken/snoep/snacks | |
| € | 77 | uiterlijkkleding, kapper, schoenen | |
| € | 30 | contributies/abonnementen | |
| € | 132 | vrije tijdstappen, uit eten, vakantie | |
| € | 42 | vervoernaast de OV-kaart | |
| € | 45 | overig | |
| € | 1176 | totale maandelijkse uitgaven landelijk gemiddelde is € 1181 | |
Hiernaast staat een overzicht van de gemiddelde kosten die een uitwonende student heeft.
Niet iedere student heeft met iedere kostenpost te maken. Het totaalgemiddelde is dus niet gelijk aan de optelsom van alle kostenposten.
Bekijk ook de uitgebreide toelichting: wat kost studeren?
Bekijk ook de uitgebreide toelichting: wat kost studeren?
Studenten en studentenleven
studentaantallen
| 1040 | studenten volgen deze opleiding |
| 68% | daarvan is vrouw |
| 321 | eerstejaars gestart in 2017 |
| 68% | daarvan is vrouw |
| 16600 | studenten aan de Maastricht University |
| 60% | daarvan is vrouw |
studievereniging
MSV Pulse
medische studieverenigingOp kamers in Maastricht
| 20231 | studenten studerend |
| 9323 | studenten woonachtig |
| € 308 | gemiddelde kamerprijs |
| kamer betaalbaarheid | |
| 24 m2 | gemiddelde kameroppervlak |
| kamer beschikbaarheid |
aan het woord: studenten en docenten
Frank Koolen
Keuzehulp
Studievergelijker
1/12 Maastricht University
Geneeskunde
Geneeskunde
| € 308 gemiddelde kamerhuur |
| 4.2/5 studenttevredenheid |
| 321 eerstejaars |
| 68% vrouw |
| 6-12 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig 100% Engelstalig |
2/12 Erasmus
Geneeskunde
Geneeskunde
| star Keuzegids topopleiding 2015 |
| € 342 gemiddelde kamerhuur |
| 4.2/5 studenttevredenheid |
| 382 eerstejaars |
| 68% vrouw |
| 12-18 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
3/12 Universiteit Leiden
Geneeskunde
Geneeskunde
| € 350 gemiddelde kamerhuur |
| 4.1/5 studenttevredenheid |
| 318 eerstejaars |
| 59% vrouw |
| 18-24 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
4/12 Rijksuniversiteit
Medicine, profile Global Health
Medicine, profile Global Health
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| 3.8/5 studenttevredenheid |
| 370 eerstejaars |
| 65% vrouw |
| 6-12 uur contacttijd/week |
| 100% Engelstalig |
5/12 Rijksuniversiteit
Medicine, profile Molecular Medicine
Medicine, profile Molecular Medicine
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| 3.8/5 studenttevredenheid |
| 370 eerstejaars |
| 65% vrouw |
| 6-12 uur contacttijd/week |
| 100% Engelstalig |
6/12 Rijksuniversiteit
Geneeskunde, profiel Intramurale Zorg
Geneeskunde, profiel Intramurale Zorg
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| 3.8/5 studenttevredenheid |
| 370 eerstejaars |
| 65% vrouw |
| 6-12 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
7/12 Rijksuniversiteit
Geneeskunde
Geneeskunde
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| 3.8/5 studenttevredenheid |
| 370 eerstejaars |
| 65% vrouw |
| 6-12 uur contacttijd/week |
| 50% Nederlandstalig 50% Engelstalig |
8/12 Rijksuniversiteit
Geneeskunde, profiel Duurzame Zorg
Geneeskunde, profiel Duurzame Zorg
| € 303 gemiddelde kamerhuur |
| 3.8/5 studenttevredenheid |
| 370 eerstejaars |
| 65% vrouw |
| 6-12 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
9/12 Radboud Universiteit
Geneeskunde
Geneeskunde
| € 315 gemiddelde kamerhuur |
| ? studenttevredenheid |
| 265 eerstejaars |
| 70% vrouw |
| ? uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
10/12 UU
Geneeskunde
Geneeskunde
| € 336 gemiddelde kamerhuur |
| 4.4/5 studenttevredenheid |
| 209 eerstejaars |
| 66% vrouw |
| 12-18 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
11/12 UvA
Geneeskunde
Geneeskunde
| € 424 gemiddelde kamerhuur |
| 4.0/5 studenttevredenheid |
| 226 eerstejaars |
| 66% vrouw |
| 12-18 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
12/12 Amsterdam VU
Geneeskunde
Geneeskunde
| € 424 gemiddelde kamerhuur |
| 4.4/5 studenttevredenheid |
| 271 eerstejaars |
| 78% vrouw |
| 12-18 uur contacttijd/week |
| 100% Nederlandstalig |
disclaimer: bovenstaande cijfers en beoordelingen zijn aangeleverd door de opleidingen zelf. Wij kunnen de juistheid niet garanderen.
Feiten en / studie in cijfers
studentoordelen
| deze opleiding | landelijk | |
|---|---|---|
| algemeen oordeel | 4.3 | 4.2 |
| inhoud | 4.0 | 3.9 |
| docenten | 3.7 | 3.7 |
| studiefaciliteiten | 3.7 | 3.7 |
| studielast | 3.7 | 3.6 |
| studiebegeleiding | 3.7 | 3.5 |
De Nationale Studenten Enquete is het grootschalige onderzoek van de overheid onder studenten in Nederland naar de kwaliteit van opleidingen aan hogescholen en universiteiten.
In 2017 hebben meer dan 280.000 studenten hun oordeel gegeven over hun studie en instelling.
Geneeskunde aan de Maastricht University is beoordeeld door 523 respondenten. Gemiddeld waarderen ze de opleiding met 4.3 uit 5.
In 2017 hebben meer dan 280.000 studenten hun oordeel gegeven over hun studie en instelling.
Geneeskunde aan de Maastricht University is beoordeeld door 523 respondenten. Gemiddeld waarderen ze de opleiding met 4.3 uit 5.
| deze opleiding |
landelijk | |
|---|---|---|
| student tevredenheid | 4.2 | 4.1 |
| aantal eerstejaars | 322 | 360 |
| ervaren contacttijd per week | 6-12 | 12-18 |
| doorstroom naar tweede jaar | 98% | 92% |
| diploma binnen 4 jaar | 87% | 79% |
| werk op niveau in 1,5 jaar |
Studie in cijfers
In deze tabel staan resultaten van deze studie in cijfers uitgedrukt. Hiermee kan je vergelijken hoe deze opleiding het doet in vergelijking met dezelfde opleiding bij andere onderwijsinstellingen.Na de studie
Beroepsperspectief / arbeidsmarkt
huidige arbeidsmarkt
| € 3200 | gemiddeld bruto maandloon |
| 34% | kans op een vaste baan |
| 94% | kans op een voltijd baan |
| 97% | kans op een baan op niveau |
| 64% | spreekt van "goede aansluiting arbeidsmarkt" |
| 89% | is tevreden over de studiekeuze |
aansluitende masteropleidingen
| instelling | opleiding | instroomeisen |
|---|---|---|
| Rijksuniversiteit | Behavioural and Cognitive Neurosciences research | + aanv. eisen |
| Maastricht University | Biomedical Sciences | geen aanvullende eisen |
| Radboud Universiteit | Biomedical Sciences | + 47 EC pre-master |
| Rijksuniversiteit | Clinical and Psychosocial Epidemiology research | + aanv. eisen |
| Erasmus | Clinical Research research | geen aanvullende eisen |
| Radboud Universiteit | Cognitive Neuroscience research | + motivatiebrief + toelatingsgesprek |
| Rijksuniversiteit | CPE Track Health Systems and Prevention research | geen aanvullende eisen |
| UU | Drug Innovation research | geen aanvullende eisen |
| Maastricht University | Epidemiology | geen aanvullende eisen |
| UU | Epidemiology research | geen aanvullende eisen |
| Universiteit Leiden | Geneeskunde | + aanv. eisen |
| Maastricht University | Global Health | geen aanvullende eisen |
| Amsterdam VU | Global Health (Research Master) research | + aanv. eisen |
| Maastricht University | Governance and Leadership in European Public Health | geen aanvullende eisen |
| Maastricht University | Health Education and Promotion | geen aanvullende eisen |
| Tilburg University | Health Humanities | + aanv. eisen |
| Maastricht University | Healthcare Policy, Innovation and Management | geen aanvullende eisen |
| Maastricht University | Human Movement Sciences | geen aanvullende eisen |
| UU | Leraar VHO biologie full-time,part-time educational | + 72 EC pre-master |
| Universiteit Leiden | Leraar VHO in Biologie educational | + 72 EC pre-master |
| Universiteit Leiden | Leraar VHO in Biologie part-time educational | + 72 EC pre-master |
| UvA | Lerarenopleiding Biologie part-time educational | + 72 EC pre-master |
| UvH | Master Zorgethiek en Beleid | + aanvullende vakeisen |
| Erasmus | Molecular Medicine research | + motivatiebrief + toelatingsgesprek |
| UU | One Health | geen aanvullende eisen |
| Rijksuniversiteit | Religion, Health and Wellbeing | + aanv. eisen |
| Maastricht University | Research Master in Health Sciences research | geen aanvullende eisen |
| Universiteit Leiden | Vitality and Ageing | geen aanvullende eisen |
| Maastricht University | Work, Health and Career | geen aanvullende eisen |
Potentiële beroepen
adviseur
arts
arts voor verstandelijk gehandicapten
huisarts
manager
medisch manager ziekenhuis
medisch specialist
onderzoeker
sociaal-geneeskundige
verpleeghuisarts
wetenschappelijk onderzoeker (medisch)
Contact
Marketing & Communicatie FHML